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Os alunos da disciplina de OPM do 11.\u00ba Ano do curso de Imagem Interativa participaram numa visita de estudo ao ISLA Gaia, onde tiveram a oportunidade de assistir \u00e0 primeira edi\u00e7\u00e3o do Media Xperience RoadShow, um evento dedicado aos novos media, \u00e0 arte digital e \u00e0s experi\u00eancias interativas. [\/et_pb_text][et_pb_image src=”http:\/\/iai.pt\/web\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/1000044037-Alvaro-Gil-Freixo-Silva-scaled.jpg” title_text=”1000044037 – A\u0301lvaro Gil Freixo Silva” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”default” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Os alunos da disciplina de OPM do 11.\u00ba Ano do curso de Imagem Interativa participaram numa visita de estudo ao ISLA Gaia, onde tiveram a oportunidade de assistir \u00e0 primeira edi\u00e7\u00e3o do Media Xperience RoadShow, um evento dedicado aos novos media, \u00e0 arte digital e \u00e0s experi\u00eancias interativas.Ao longo da atividade, os alunos contactaram diretamente […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":18486,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[60],"tags":[],"class_list":["post-18485","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/iai.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18485","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/iai.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/iai.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/iai.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/iai.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18485"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/iai.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18485\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18488,"href":"http:\/\/iai.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18485\/revisions\/18488"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/iai.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18486"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/iai.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18485"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/iai.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18485"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/iai.pt\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18485"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Ao longo da atividade, os alunos contactaram diretamente com diversos trabalhos desenvolvidos por artistas e criadores que exploram \u00e1reas como a arte computacional, instala\u00e7\u00f5es interativas, proje\u00e7\u00f5es multim\u00e9dia e tecnologias digitais aplicadas \u00e0 cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica. Para al\u00e9m da observa\u00e7\u00e3o das obras, os participantes puderam ouvir explica\u00e7\u00f5es \u201cin loco\u201d sobre os processos criativos, as ferramentas utilizadas e os conceitos tecnol\u00f3gicos envolvidos em cada projeto.
Esta experi\u00eancia revelou-se particularmente importante para os alunos de Imagem Interativa, uma vez que muitos dos temas abordados no evento estar\u00e3o presentes nas aprendizagens do pr\u00f3ximo ano letivo, especialmente na \u00e1rea da programa\u00e7\u00e3o e do desenvolvimento de projetos interativos. O contacto direto com profissionais e projetos reais permitiu aos estudantes compreender melhor as possibilidades criativas e t\u00e9cnicas associadas aos novos media.
A visita constituiu, assim, uma oportunidade enriquecedora de aproxima\u00e7\u00e3o ao universo art\u00edstico e tecnol\u00f3gico contempor\u00e2neo, incentivando a criatividade, a experimenta\u00e7\u00e3o e o interesse pelas \u00e1reas da programa\u00e7\u00e3o, multim\u00e9dia e arte digital.<\/span><\/p>\n