No dia 23 de setembro, o Instituto das Artes e da Imagem participou na iniciativa Education Beyond 2030, integrando os seus alunos no processo global de auscultação promovido pela UNESCO para pensar o futuro da Educação e da aprendizagem para além de 2030.
À medida que se aproxima o horizonte definido pela atual Agenda Educação 2030 e pelo Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (ODS 4) — Educação de Qualidade, a UNESCO encontra-se a desenvolver um processo internacional de consulta que procura identificar perspetivas e prioridades para a futura agenda global da Educação, tendo em consideração os novos desafios sociais, ambientais e tecnológicos.
Neste âmbito, jovens e estudantes de diferentes partes do mundo estão a ser convidados a refletir sobre as suas aspirações para o futuro, as mudanças que consideram necessárias na Educação e na aprendizagem e as ações que estão dispostos a desenvolver para contribuir para essa transformação.
Os alunos do IAI juntaram-se a este processo de participação, tendo oportunidade de expressar as suas perspetivas e contribuir para uma reflexão que ultrapassa as fronteiras da própria escola e assume uma dimensão global.
Os contributos recolhidos no âmbito desta consulta serão analisados pelo SDG 4 Youth & Student Network e contribuirão para a elaboração da Post-2030 Youth Education and Learning Agenda, documento que será apresentado no Global Education Meeting de 2027 e que servirá de base a uma fase posterior de consulta envolvendo governos, sociedade civil, professores e outros agentes educativos.
A participação nesta iniciativa reforça o compromisso do IAI, enquanto membro da Rede de Escolas Associadas da UNESCO, com uma Educação que valoriza a participação dos jovens, o pensamento crítico, a cidadania e o seu envolvimento na construção coletiva dos desafios do futuro.
Pensar a Educação para além de 2030 é também dar espaço aos jovens para dizerem que futuro querem ajudar a construir.
